Das ist Ann-Kathrin

Das bin ich…

Ann-Kathrin Kubullek

Seit 09/2022 bei MTE • Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Wissenswertes über mich

So erreichen Sie mich

+49 [0] 208 88254 – 5377

Hochschule Ruhr West | Campus Bottrop 

Lützowstraße 5, 46240 Bottrop

Büro: BOT 02.208

Verantwortlichkeiten

  • Verantwortliche für die Brand Experience des öffentlichen Auftritts von MTE
  • Mitbetreuung Lehrveranstaltungen: Software Ergonomie & Usability Engineering und UX-Design for Mobile Devices
  • Betreuung von Abschluss- und Projektarbeiten

Kurzbiografie

Seit September 2022 arbeite ich als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Forschungsteam MTE. In dieser Rolle betreue ich Studierendenprojekte, erstelle Lehrmaterialien und koordiniere das Branding sowie den öffentlichen Auftritt unseres Teams. Bereits ab März 2021 war ich als studentische Hilfskraft im MTE-Team tätig und unterstützte als Tutorin in den Modulen Software Ergonomie & Usability Engineering und UX-Design for Mobile Devices.

Ich habe meinen Bachelor in Mensch-Technik-Interaktion absolviert, welcher Informatik, Psychologie und Design miteinander vereint. Während meines Praxissemesters bei einem jungen Start-Up, das Unternehmen und Talente aus dem MINT-Bereich vernetzt und eine E-Learning-Plattform für MINT-Studierende anbietet, sammelte ich wertvolle praktische Erfahrungen im Design und Redesign von Webseiten und E-Learning-Kursen. Diese Erfahrungen prägten meinen beruflichen Weg und festigten meinen Wunsch, mich weiter auf den Design-Bereich zu konzentrieren.

Daher entschied ich mich für ein Master-Studium in User Experience Design. Dieses Studium bot mir die Möglichkeit, an praxisorientierten Projekten mit u. a. Unternehmenspartnern zu arbeiten. Dazu gehörten z. B. Projekte zur UX-Optimierung einer Webseite für studentische Krankenversicherungen und das Re-Design eines Windows-Programms zur Zeiterfassung in eine Web-App mit verbesserter Informationsarchitektur und UX/UI. In beiden Projekten war ich in der Studierendenprojektgruppe Team Lead bzw. Co-Team Lead. Dadurch konnte ich meine Fähigkeiten im Bereich UX-/UI-Design und agilen Projektmanagement vertiefen, die ich nun in unsere Lehre und in unsere Forschungsprojekte einbringe.

Bildungshintergrund & spezialisierte Forschungsschwerpunkte

Mein Bildungshintergrund ist geprägt durch mein vielseitiges Interesse an Informatik, Psychologie und Design. Ich habe einen Bachelor of Science in Mensch-Technik-Interaktion an der Hochschule Ruhr West erworben. Während dieses Studiums lag mein Schwerpunkt auf Benutzerschnittstellen für Mobilgeräte, wobei ich auch Wahlmodule wie Blue Science, welches sich mit der Diskussion gesellschaftlich relevanter Themen auseinandersetzt, und Empfehlungssysteme belegte. In meiner Bachelorarbeit untersuchte ich mittels Dual-Use-Szenarien die ethischen Aspekte von digitaler Sucht im Zusammenhang mit Persuasive User Interfaces bei Menschen mit geistiger Behinderung. Diese Arbeit vertiefte mein Verständnis für die Schnittstellen von Technologie, Ethik und menschlichem Verhalten.

Im Anschluss entschied ich mich, meine Kenntnisse im Rahmen eines Master-Studiums in User Experience Design an der Rheinischen Hochschule Köln zu vertiefen. Hier konnte ich meine informatiklastige Sicht auf UX-Design um eine medien- und interfacedesign-orientierte Perspektive aufs UX-Design erweitern. Meine Masterarbeit konzentrierte sich auf die Entwicklung der Online-Präsenz unseres Forschungsteams MTE, wobei ich besonderes Augenmerk auf die Verbindung von Branding, User Experience und akademischer Forschung legte.

Meine Forschungsschwerpunkte umfassen eine Vielzahl von Bereichen, darunter Barrierefreiheitsanforderungen und barrierefreies Design, die Wirkung von User Interface Designs, UX-Research, Usability Engineering sowie UX- und Usability-Testing. Darüber hinaus habe ich mich intensiv mit der Planung von UX-Research-Methoden und Evaluationen, der Erstellung von Interviewleitfäden, der Anwendung von UX-Design-Prozessen sowie dem Prototyping in Figma, Informationsdesign und verschiedenen Design- und UX-Methoden auseinandergesetzt. Diese vielfältigen Erfahrungen ermöglichen es mir, komplexe technologische Herausforderungen zu bewältigen und innovative, nutzendenzentrierte Lösungen zu entwickeln, die den Bedürfnissen der Menschen gerecht werden. Dazu zählen nicht nur die Anwendung dieser Schwerpunkte auf klassische Webseiten oder Apps, sondern auch auf KI- und Robotersysteme.

Statement zur Forschungsarbeit

Forschung bedeutet für mich, ständig neue Wege zu entdecken und dabei kreativ, innovativ und analytisch zu denken. Es geht darum, bisher unbeantwortete Fragen zu stellen und Lösungen zu finden, die bestehende Grenzen überschreiten. In der Wissenschaft sehe ich die Möglichkeit, einen Beitrag zu leisten, der das Verständnis und die Lebensqualität der Menschen durch Technologien verbessert. Meine Motivation für die Forschung liegt in meiner Überzeugung, dass Technologien das Potenzial haben, das Leben der Menschen zu verbessern und die Gesellschaft inklusiver zu gestalten. Bei MTE arbeite ich daran, innovative Lösungen zu entwickeln, die den tatsächlichen Bedürfnissen der Menschen gerecht werden und kann Barrieren abbauen. Durch meine Arbeit strebe ich danach, die Schnittstelle zwischen Mensch und Technik zu optimieren und menschzentrierte Ansätze zu fördern, die sowohl praktisch als auch nachhaltig sind. Dabei soll meiner Forschung weit über die akademische Welt hinausreichen und auch in der realen Welt Anwendung finden, um einen positiven Impact im Alltag der Menschen zu erreichen.


Ausgewählte Publikationen

Kubullek, A., van Ledden, S. & Dogangün, A. (2024). A Collection of Standards-based Recommendations for Sustainable, Social, Accessible Robots and Systems in Public Spaces – A Systematic Review and
Derivation of Unified Equality Requirement Descriptions
. In Proceedings of Human Agent Interaction 2024 (HAI ’24), November 24–27, 2024, Swansea, United Kingdom. ACM, New York, NY, USA, 9 pages.

Kubullek, A., Kumaç, N. & Dogangün, A. (2024). Understanding the Adoption of ChatGPT in Higher Education: A Comparative Study with Insights from STEM and Business Students. In Proceedings of Mensch und Computer 2024 (MuC ’24), September 1–4, 2024, Karlsruhe, Germany. ACM, New York, NY, USA. https://doi.org/10.1145/3670653.3677507

Kubullek, A. & Dogangün, A. (2023). Creating Accessibility 2.0 with Artificial Intelligence. In Proceedings of Mensch und Computer 2023 (MuC ’23). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, 437–441. https://doi.org/10.1145/3603555.3608541

Hermann, J., Nierobisch, N., Arndt, R., Kubullek, A., van Ledden, S. & Dogangün, A. (2023). The Impact of Explanation Detail in Advanced Driver Assistance Systems: User Experience, Acceptance, and Age-Related Effects. In Proceedings of Mensch und Computer 2023 (MuC ’23). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, 307–312. https://doi.org/10.1145/3603555.3608536   

Hermann, J., Mäder, A. D., Kubullek, A., Hey, C.-C., & Dogangün, A. (2023). (Intelligent) Technical Systems in Elderly Care: The Caregivers Perspective. In: Proceedings of the 34th Australian Conference on Human-Computer Interaction (OzCHI ’22). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, 81–87. https://doi.org/10.1145/3572921.3572948